Τα πάντα σχεδόν είναι θέμα παιδείας….
1. Ας μάθουμε τι γλώσσα μιλούσαν ο Αριστοτέλης, ο Φίλιππος, ο Αλέξανδρος, ο Αντίοχος κ.ά.
2. Ας μάθουμε τι σημαίνουν ετυμολογικά οι λέξεις: Μακεδνός, Μακεδονία,
Θεσσαλονίκη, Φίλιππος, Αλέξανδρος, Αντίπατρος, Ολυμπιάδα, Ευριδίκη,
Κλεοπάτρα κ.ά.
3. Ας μάθουμε την έκφραση του Στράβωνα: (Ζ΄ 9: «Ἔστι μεν ουν Ἑλλὰς και η Μακεδονία»).
4. Ας μάθουμε ότι στο 16,9 του βιβλίου ‘’Πράξεις των Αποστόλων’’ που
έγραψε ο ευαγγελιστής Λουκάς γράφει: ’’Και όραμα δια της νυκτός ώφθη τω
Παύλω, ανήρ τις ην Μακεδών εστώς, παρακαλών αυτόν και λέγων, διαβάς εις
Μακεδονίαν βοήθησον ημίν’’.
5. Ας μάθουμε ότι η σημερινή πόλη Μπίτολα (η πόλη Μοναστήρι, όπως την έλεγαν) είναι η βυζαντινή πόλη Βιτώλια ή Βιτώλιο και δίπλα της υπάρχουν ερείπια από την πόλη του Ηρακλή -του γενάρχη των Μακεδόνων- την Ηράκλεια.
6. Ας μάθουμε ότι οι Σλάβοι βρέθηκαν-κατέβηκαν σταδιακά τον 7ο και 8ο αι. μ.Χ. στην περιοχή της χερσόνησου του Αίμου (Βαλκάνια). Είναι τιμή κι έπαινος να λες ότι είμαι Σλάβος και σίγουρα δεν είναι ντροπή!
7. Ας μάθουμε ότι το Κυριλλικό αλφάβητο το εμπνεύστηκαν και το δημιούργησαν τα αδέλφια και άγιοι της εκκλησίας μας Κύριλλος και Μεθόδιος παιδιά του αξιωματούχου Λέοντα του Θεσσαλονικέα, μετέφρασαν την Αγία Γραφή κι άλλα βιβλία κι έτσι έφεραν γραφή και πολιτισμό στους Σλάβους. Για αυτό και ονομάστηκαν “οι φωτιστές των Σλάβων”.
8. Ας μάθουμε ότι οι Σέρβοι ήταν αυτοί που απελευθέρωσαν οριστικά την περιοχή από τον σκληρό Οθωμανοτουρκικό ζυγό στον Πρώτο Βαλκανικό Πόλεμο του 1912-13. Θυσιάστηκαν μεν, αλλά δεν δικαιώθηκαν! Λαός αδικημένος από την ιστορία όπως οι Αρμένιοι, οι Κούρδοι, οι Έλληνες κ.ά.
9. Ας μάθουμε ότι στην βόρεια γειτονιά μας μια μεγάλη περιοχή που είτε λεγόταν Δαρδανία, Παλαιά ή Νότια Σερβία, Βαρντάσκα κ.ά. κατοικείται από ταλαιπωρημένους λαούς που αναζητούν εναγωνίως ταυτότητα, την γλώσσα τους κ.ά. και εμείς ως καλοί γείτονες οφείλουμε να τους βοηθήσουμε σε αυτό και να τους εξηγήσουμε ότι η Μακεδονία, η Θράκη, η Ήπειρος, η Κύπρος, η Ιωνία πάντα ήταν συνυφασμένες και ταυτόσημες με τον Ελληνισμό.
10. Ας μάθουμε ότι όντως στο πέρασμα των χρόνων πολλοί Μακεδόνες ένθεν κι εκείθεν των συνόρων εκσλαβίστηκαν ή εκβουλγαρίστηκαν γλωσσικά. Χρέος μας λοιπόν να τους μάθουμε την γλώσσα των Ελλήνων προγόνων τους. Τα όποια τραγούδια στα ελληνικά λοιπόν.
11. Ας μάθουμε ότι οι περισσότεροι Μακεδονομάχοι μας ήταν Σλαβόφωνοι με ελληνικότατο φρόνημα και πολέμησαν για τον Ελληνισμό όπως ο Βαγγέλης Στρεμπενιώτης, ο καπετάν Κώττας, ο Γκόνος Γιώτας, ο Παντελής Γραικός και άλλοι. Οι δε γυναίκες στην πρωτοπορία: Βελίκα Τράικου, Λιλή Βλάχου, Ελένη Παπάζογλου, Αικατερίνη Βαρελά, Αμαλία Οικονόμου, Άννα Σωτηριάδου, Μαρία Κυράτσου κ.ά..
12. Ας μάθουμε ότι όταν ως χώρα δεν καλλιεργείς τον αλυτρωτισμό…Τότε τον καλλιεργούν οι άλλοι !!
13. Ας μάθουμε και ας εστιάσουμε στο γεγονός ότι η πατρίδα μας σήμερα αντιμετωπίζει πλήθος προβλημάτων με σημαντικότερο το δημογραφικό (υπογεννητικότητα και μετανάστευση στο εξωτερικό) κι ακολουθούν η εγκατάλειψη κι ερήμωση των ακριτικών περιοχών, ο γιγαντισμός της Αθήνας και Θεσσαλονίκης, η ακρίβεια, η ανεργία, η εγκληματικότητα, η παράνομη μετανάστευση, η μείωση του πατριωτικού φρονήματος, η υγεία, η κλιματική αλλαγή κ.ά.
14. Ας μάθουμε ότι ο τόπος μας- ιστορικά ό,τι απέμεινε – χρειάζεται ηρεμία, ενότητα, ανάπτυξη, καλές σχέσεις. Δεν γίνεται να ξαναμπεί σε περιπέτειες. Ας μην δημιουργούμε διχαστικά διλήμματα, αφορμή για προστριβές, αντιπαραθέσεις κλπ. Το γένος των Ελλήνων λιγοστεύει. Απομείναμε ελάχιστοι πλέον. Περιθώρια για εχθρότητες, υποχωρήσεις και παραχωρήσεις δεν υπάρχουν. Η διχόνοια είναι πολυτέλεια!
15. Τέλος ας μάθουν κάποιοι-ες ότι Ελλάδα δεν είναι μόνον η Αθήνα. Ελλάδα είναι και ο Μωριάς και η Θεσσαλία και το Αιγαίο και η Κρήτη και το Ιόνιο και η Ρούμελη….!!
(φωτ. Η Κλεοπάτρα Ζ΄ η τελευταία Ελληνίδα βασίλισσα της Αιγύπτου, μακεδονικής καταγωγής κι αυτή!).
Λάζαρος Κενανίδης
https://www.facebook.com/share/1GMPgDcYFV/